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Beiträge:

  1. Das neue Neue. Über einige Paradoxien der Wissenschaftsorganisierung
  2. 600 Jahre Alma mater Lipsiensis. Zur Entstehungsgeschichte der fünfbändigen Gesamtgeschichte der Universität Leipzig
  3. Das ›Berliner‹ Universitätsideal Humboldts und die Jubiläumsliteratur der Universität Leipzig
  4. Besinnung und Begeisterung. Das Studieren nach Wilhelm von Humboldts Bildungsbegriff
  5. »Erleuchtung der Welt« ... Begleitvorträge – Einführung
  6. Christian Fürchtegott Gellert. Schriftsteller und Universitätslehrer in Sachsens goldenem Zeitalter
  7. Erschließung, Sicherung, Vergegenwärtigung. Die Forschungsvorhaben der deutschen Akademien der Wissenschaften
  8. Die »Erleuchtung der Welt«. Ein Bericht über die Jubiläumsausstellung anlässlich des 600. Jahrestages der Gründung der Universität Leipzig
  9. Die Universität zwischen Anspruch und Anpassung
  10. Die Idee der Universität und ihre Zukunft
  11. Demokratische Exzellenz? Ein transatlantisches Plädoyer für ein neues Leitbild deutscher Hochschulen
  12. Ist die Idee der (deutschen) Universität am Ende?
  13. Bildung und Wissenschaft jenseits disziplinärer Grenzen. In welcher Hinsicht und aus welchen Gründen die deutsche Universität den Anschluss an die internationale Entwicklung verloren hat
  14. Die Idee der Universität und ihre Zukunft. Ein Diskussionsbeitrag
  15. Die Rolle der Universitäten bei der Herausbildung der modernen Wissenschaften

Diskussionen:

  1. Karrierechancen in der Wissenschaft
  2. Karriere von Frauen und Männern in der Wissenschaft – die derzeitige Situation des Mittelbaus an Universitäten und Forschungseinrichtungen aus Sicht der Medizinwissenschaften
  3. Unsicherheit Zwölfjahresregel – Chance oder Risiko?
  4. Zeit für Karriere?
  5. Brauchen wir eine Reform der Promotionsbetreuung?
  6. Wissenschaft: weder Berufung noch Beruf?
  7. Doktor und Arzt/Ärztin oder Arzt/Ärztin ohne Doktor? Die Besonderheiten der medizinischen Promotion und ihr Beitrag zur wissenschaftlichen Innovation
  8. Promovieren und betreuen
  9. Zwischenrufe zur Wissenschafts- und Technologieentwicklung
  10. Homo studens. Was ihn erwartet, was er erwartet und was er erwarten darf
  11. Derjenige ist ein Studierender, der eben studiert.
  12. Wissenschaftspolitik und Hochschulen zwischen Bologna und Forschungsexzellenz
  13. Die Struktur der Verantwortungsfreiheit. Thesen zur Hochschulpolitik
  14. Neue Universitätsstruktur

Berichte & Notizen:

  1. 1809 – 1909 – 2009. Ideeller und struktureller Wandel von Wissenschaft am Beispiel der Universität Leipzig
  2. Von geordneten Mengen bis zur Uranmaschine. Zu den Wechselbeziehungen zwischen Mathematik und Physik an der Universität Leipzig in der Zeit von 1905 bis 1945

Editorial:

  1. Editorial
  2. Statt eines Editorials
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ISSN:
1867-7061

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